* Inversión: dedicar 7% del PIB, este año 3.65 % se asignó a la cartera educativa.
* Infraestructura: 14,000 centros con deterioro de menor a mayor escala, 7,000 ha reparado el Mined en los últimos cuatro años, y piensan batir record reparando 9,000 en los meses que le restan a 2011.
* Grave acceso a agua potable: 51% de los centros tienen problemas relacionados con el acceso, disponibilidad y calidad del recurso.
* Garantía de pupitres, pizarras, textos escolares y material didáctico.
* Proponerse la universalización de la Primaria para 2015 y de Tercer año y secundaria para 2021, con calidad.
* Educación de la primera infancia: según datos del Ieepp, en 2010 solo 219,878 niños de entre tres y cinco de una población estimada en 399,731 menores de edad, reciben algún tipo de educación. No obstante, solo 69,083 son atendidos en los preescolares del Mined y 150,795 por preescolares comunitarios.
* Forman con calidad a maestros de preescolar y de multigrados. De las 2,000 nuevas contrataciones de maestros este año, 1,600 son bachilleres que fueron capacitados para asumir la docencia.
* Comprobar las cifras de reducción del analfabetismo soportado con un censo de analfabetos, y a partir de allí establecer un programa de Educación de Adultos.
* Fortalecer la red de bibliotecas escolares, lo cual parte por preparar bibliotecarios.
* Dotar de centros de cómputo a todas las escuelas e institutos nacionales.
* Participar en las pruebas internacionales, como PISA, como una oportunidad para medir la calidad de la educación que reciben los escolares nicas.
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